Chouaib Sahnoun
Le ministère de l’Éducation nationale, de l’Enseignement préscolaire et des Sports, en collaboration avec la Fondation Mohammed VI pour la promotion des œuvres sociales, prévoit d’organiser la première édition du Forum national de l’enseignant les 26 et 27 septembre à Rabat. Cet événement réunira près de 3000 enseignants venus de toutes les régions du Maroc. Son principal objectif est de mettre en avant le rôle essentiel des enseignants dans la transformation du système éducatif public marocain
Pour la cérémonie d’ouverture du forum, le ministère, sous la direction de Chakib Benmoussa, a invité l’humoriste marocain Hassan El Fad pour une prestation de moins de vingt minutes, moyennant une rémunération de 200 000 dirhams, soit 10 000 dirhams par minute, d’après des sources du milieu éducatif
On a sollicité le ministère de l’Éducation nationale ainsi que la Fondation Mohammed VI, co-organisateurs du forum, pour obtenir des précisions sur la participation d’Hassan El Fad à cet événement axé sur les enjeux éducatifs. La Fondation a renvoyé le journal au ministère, affirmant que seule cette dernière institution pourrait fournir des informations à ce sujet. Un représentant du ministère a simplement confirmé la présence d’El Fad lors de la cérémonie d’ouverture sans apporter d’autres détails
Le forum, dont le coût total est estimé à environ 50 millions de dirhams, a suscité une vague de critiques. Certains dénoncent l’organisation de cet événement alors que de nombreuses écoles peinent à assurer des conditions d’accueil adéquates pour les élèves, et que des problèmes urgents concernant les enseignants restent en suspens
Des observateurs estiment que la tenue d’un tel forum à cette période représente un « gaspillage de temps et de ressources publiques », accusant le ministère d’avoir puisé dans les fonds destinés aux enseignants pour « embellir artificiellement » l’image de l’éducation nationale, en partenariat avec la Fondation Mohammed VI
De plus, plusieurs enseignants ont exprimé leur frustration face à leur implication limitée dans l’organisation de l’événement. Contrairement aux déclarations officielles faisant état d’une préparation participative, de nombreux enseignants rapportent n’avoir été contactés que par des appels téléphoniques émanant de responsables régionaux, les invitant à assister au forum
Le programme scientifique du forum prévoit plus de 150 interventions et activités autour de quatre grands thèmes : la formation pédagogique, le bien-être au travail, l’adoption de pratiques éducatives efficaces, et la compréhension des besoins des élèves
Abdellah Ghmimat, secrétaire général de l’Union nationale de l’enseignement, a critiqué cette initiative, soulignant un manque de gouvernance et d’efficacité dans la gestion des enjeux éducatifs essentiels. Il a indiqué avoir été invité à participer au forum, mais uniquement à titre de « figuration », déplorant que le ministère accorde du temps à des personnalités étrangères au domaine de l’éducation
Ghmimat a également exprimé des réserves concernant les budgets alloués à cet événement, estimant que le secteur est confronté à de nombreux défis urgents, alors que des sommes importantes sont dépensées pour des interventions « vaines qui ne contribueront pas à la réforme du système éducatif. Il a ajouté que les fonds mobilisés provenaient probablement de la Fondation Mohammed VI, financée par les cotisations des enseignants, mais qu’ils étaient utilisés pour des initiatives éloignées de leur mission première
Il a en outre fait état de nombreuses plaintes d’enseignants et de personnels des directions régionales concernant leur exclusion du forum, affirmant que la liste des participants avait été établie selon des critères de favoritisme. Des réservations d’hôtels et de billets d’avion auraient même été effectuées pour certains participants avant la publication des directives officielles
Selon lui, ce type de forums ne répond pas aux besoins réels du secteur éducatif. Il a rappelé que des événements similaires organisés dans le passé n’ont apporté aucun changement significatif. Le bureau national de son syndicat devait se réunir ce lundi pour décider s’il participerait ou boycotterait cet événement, qu’il perçoit comme une manœuvre visant à redorer l’image des responsables du secteur
Pour sa part, Younes Firachine, secrétaire général du Syndicat national de l’enseignement (CDT), a déploré l’absence de participation des syndicats au forum, estimant que ceux-ci sont les représentants légitimes des enseignants et devraient y avoir leur place
Le ministère, dans un communiqué, a annoncé son intention de faire de ce forum un rendez-vous annuel, afin de favoriser une plus grande participation des enseignants et de renforcer la dynamique de transformation qualitative de l’école publique marocaine, grâce à l’engagement actif du corps enseignant
