Chouaib Sahnoun
Les données du ministère de l’Éducation nationale révèlent l’ampleur du problème de surpeuplement des classes dans les écoles marocaines. Dans le cycle collégial, près de 31,9 % des classes comptent entre 37 et 40 élèves. Cette situation est encore plus prononcée en milieu urbain, où 33,2 % des classes sont concernées. En milieu rural, ce pourcentage atteint 30 %. Plus inquiétant encore, 5,6 % des classes dépassent les 45 élèves, rendant les conditions d’apprentissage particulièrement difficiles pour les élèves et les enseignants
Le cycle primaire n’est pas épargné par cette surcharge, avec 9,1 % des classes comptant entre 37 et 40 élèves, et 1 % des classes dépassant 45 élèves. Les zones urbaines sont les plus affectées, où jusqu’à 16,4 % des classes sont surpeuplées. Dans le secondaire qualifiant, bien que la situation soit moins critique, 22,9 % des classes accueillent tout de même entre 37 et 40 élèves
Malgré ce contexte, le ministère signale une légère amélioration avec une baisse du taux d’abandon scolaire et une hausse du taux de scolarisation, notamment en milieu rural. Toutefois, le taux de scolarisation des filles reste inférieur à celui des garçons, suscitant des préoccupations quant à l’égalité d’accès à l’éducation dans ces zones
