Chouaib Sahnoun.
Sous le thème ambitieux « L’enseignement privé, levier de la réforme : gouvernance intelligente –leadership innovant– partenariat productif », l’Alliance de l’Enseignement Privé au Maroc, section de la région de Souss-Massa, a organisé le samedi 16 mai 2026 à Agadir la septième édition de son forum régional, baptisée au nom du regretté Haj Ahmed Marfel, figure emblématique du secteur éducatif dans la région.
Cette rencontre, organisée au centre de vacances des magistrats et fonctionnaires de la Justice à Agadir, a réuni de nombreux responsables éducatifs, institutionnels et professionnels du secteur privé de l’éducation, dans un contexte marqué par les profondes transformations que connaît le système éducatif marocain.
Une forte mobilisation institutionnelle.
Le forum a enregistré la participation de représentants du ministère de l’Éducation nationale, notamment le chef du service de l’enseignement privé et préscolaire représentant l’Académie régionale de l’éducation et de la formation de Souss-Massa, ainsi que plusieurs directeurs provinciaux des villes d’Inzegane et Taroudant.
Des personnalités influentes du monde éducatif étaient également présentes, parmi lesquelles Aïda Bouknine, ancien directeur provincial à Agadir et ancien directeur de l’Académie de Dakhla-Oued Eddahab, honoré pour son parcours remarquable au service de l’école marocaine.
Le président national de l’Alliance de l’Enseignement Privé, Mohamed Hansali, le secrétaire général Abdessalam Ammour, ainsi que plusieurs présidents régionaux venus de différentes régions du Maroc ont pris part aux travaux du forum.
L’enseignement privé : un acteur devenu incontournable.
Dans son discours d’ouverture, Ahmed Mamouch, président régional de l’Alliance à Souss-Massa, a souligné que l’enseignement privé est devenu aujourd’hui un pilier essentiel du système éducatif marocain.
Selon lui, ce secteur contribue fortement :
A l’élargissement de l’offre éducative ; à la généralisation de la scolarisation ; à la création d’environ 180.000 emplois , et génère près de 20 milliards de dirhams par an pour l’économie nationale.
Cependant, il a précisé que le taux de scolarisation dans le privé dans la région Souss-Massa ne dépasse pas 13 %, un chiffre inférieur à la moyenne nationale, ce qui nécessite davantage d’incitations à l’investissement et une simplification des procédures administratives.
Le nouveau cadre juridique au centre des débats.
Les discussions ont largement porté sur la loi 59.21 relative à l’enseignement scolaire, récemment adoptée et publiée au Bulletin officiel.
Les intervenants ont insisté sur la nécessité d’associer les acteurs du secteur privé à l’élaboration des décrets d’application afin de garantir une véritable représentativité et une prise en compte des spécificités de l’enseignement privé.
Les responsables présents ont également mis l’accent sur :
La gouvernance éducative moderne ; la transparence dans la gestion ;
l’évaluation continue ; et la responsabilisation fondée sur les résultats.
L’un des axes majeurs du forum a concerné l’intégration de l’intelligence artificielle et du numérique dans l’éducation.
Les participants ont estimé que ces outils peuvent améliorer :
La gestion administrative ; le suivi pédagogique ; la qualité des apprentissages ; et l’efficacité des établissements scolaires.
Toutefois, plusieurs interventions ont appelé à un encadrement éthique et pédagogique de l’intelligence artificielle afin d’éviter les dérives et de préserver la dimension humaine de l’enseignement.
Les experts ont également insisté sur l’importance :
De la formation continue des enseignants ; du développement des compétences numériques ; et du renforcement de l’esprit critique chez les élèves.
Hommage au regretté Haj Ahmed Marfel.
Cette édition a porté le nom du défunt Haj Ahmed Marfel, considéré comme l’un des fondateurs et piliers historiques de l’Alliance dans la région Souss-Massa.
Les organisateurs ont salué son engagement, son parcours éducatif et son apport considérable au développement de l’enseignement privé dans la région.
Coopération entre établissements privés : vers un nouveau modèle.
L’ancien inspecteur pédagogique Saïd Snir a présenté une intervention consacrée aux mécanismes juridiques et économiques permettant de renforcer la coopération entre les établissements privés.
Il a plaidé pour une transition : d’une logique de concurrence individuelle ; vers une logique de partenariat institutionnel et de mutualisation des ressources.
Parmi les solutions proposées :
L’économie collaborative ; les groupements d’intérêt économique (GIE) ; le partage des formations et des expertises ; ainsi que des investissements communs pour réduire les coûts et améliorer la qualité des services éducatifs.
Une vision stratégique pour l’avenir de l’école marocaine.
Le forum a également accueilli une conférence du docteur Mohamed El Khomsi, qui a mis en lumière le rôle stratégique de l’éducation dans la construction de la puissance des nations et dans la formation des élites.
Son intervention a insisté sur le lien direct entre :
Qualité du système éducatif ; planification stratégique ;
innovation ; et compétitivité des États.
Il a également évoqué les ambitions du Maroc en Afrique et la nécessité d’investir dans une école moderne capable de répondre aux défis du futur.
Un forum placé sous le signe de la mémoire et de la réforme.
La rencontre s’est achevée par la présentation et la signature d’un ouvrage intitulé : « Documentation médiatique de l’Alliance de l’Enseignement Privé au Maroc (2020-2026) »
Ce livre retrace six années d’activités, d’interventions médiatiques et de plaidoyer menés par l’Alliance pour défendre et promouvoir l’enseignement privé au Maroc.
Le forum s’est clôturé dans une ambiance marquée par l’engagement, la reconnaissance et la volonté commune de contribuer à une réforme profonde et durable de l’école marocaine.
