قلعة السراغنة / الملتقى الجهوي لرابطة التعليم الخاص بالمغرب.

تغطية إدريس سحنون – محمد الزايدي.

تحت شعار : بين التحديات والطموحات، تعليم مغربي ذو جودة من أجل تنمية محلية مستدامة ، نظم المكتب الجهوي لرابطة التعليم الخاص بالمغرب ، بجهة مراكش آسفي والمكتب الإقليمي بقلعة السراغنة الملتقى الجهوي ، بفضاء زيكار قلعة السراغنة ، وذلك يوم السبت18 ماي 2024 ، بحضور الرئيس الوطني لرابطة التعليم الخاص بالمغرب وممثل أكاديمية التربية والتكوين لجهة مراكش – آسفي ورؤساء الجهات والرؤساء الإقليميون للرابطة وممثلو مؤسسات التعليم المدرسي الخصوصي والشركاء وخبراء متخصصون في مجال التربية والتكوين. ويسعى المنظمون من خلال هذا الملتقى إلى المساهمة في تطوير مستمر لجودة التعليم في المناطق المغربية وتعزيز التعاون والتشارك مع الفاعلين التربويين وتحفيز المؤسسات التربوية على الإبداع والابتكار في ميدان التعليم واعتماد الوسائل التكنولوجية الحديثة.

وتميز الملتقى بتكريم وجوه تربوية أسدت خدمات جليلة في مجال التربية والتعليم ويتعلق الأمر بالسيد مولاي أحمد الكريمي ، مدير الأكاديمية الجهوية للتربية والتكوين لجهة مراكش – آسفي والسيد العلمي القرشي ، المدير الإقليمي لوزارة التربية الوطنية بقلعة السراغنة والسيد عزالدين القباج ، رئيس المكتب الإقليمي باليوسفية وعضو المكتب التنفيذي للرابطة. وسلمت للمحتفى بهم دروع وشواهد تقديرية كعربون لمحبة الرابطة لهم .

وفي كلمته الترحيبية ، ثمن رئيس المكتب الإقليمي لقلعة السراغنة ، السيد لكبير فوهمي جهود المساهمين في تنظيم هذه التظاهرة وعلى رأسهم المدير الإقليمي لوزارة التربية الوطنية ورئيس رابطة التعليم الخاص بالمغرب ورئيس المكتب الجهوي للرابطة .

ومن جهته ، رحب رئيس المكتب الجهوي السيد حفيظ الكبلي بالمشاركين وأعطى نبذة تاريخية عن مدينة قلعة السراغنة ، كما بين أهمية مثل هذا الحدث في الوسط القروي وشبه الحضري .

واستهل رئيس رابطة التعليم الخاص بالمغرب ، السيد محمد حنصالي كلمته بتثمين هذه التظاهرة التي تندرج ضمن سلسلة من اللقاءات الوطنية نظمتها الرابطة وستُنَظِمها بمختلف جهات وأقاليم المملكة بهدف مواجهة الإكراهات التي تعترض مختلف الجهات والتداول في عدة قضايا تهم قطاع التعليم الخاص تحت إشراف متخصصين في مختلف المجالات التربوية والاقتصادية والقانونية والثقافية.

ونوه المتحدث ذاته بشعار الملتقى وطالب بتقاسم مضامينه وحمولته مع جميع المنخرطين في الرابطة.

وذكر في هذا السياق بمجموعة من الشعارات التي حملتها ملتقيات جهوية سابقة ومثل لذلك بشعار ملتقى جهة بني ملال – خنيفرة ” بالنهج التشاركي ، نواكب المستجدات ونواجه التحديات ” وشعار جهة الدار البيضاء – سطات ” أي تعليم بأية هوية” وشعار جهة سوس ماسة ” نحو تعليم خصوصي مبدع ومبتكر”

وشعار جهة الشرق” نحو تعليم خصوصي رائد ومتميز”

وغيرها .

ودعا محمد حنصالي الجماعات المحلية إلى تحمل مسؤوليتها المنوطة بها في شأن النهوض بالتعليم بناء على ما نص عليه الدستور المغربي والميثاق الوطني للتربية والتعليم والرؤية الاستراتيجية وغيرها من المرجعيات

وختم كلمته بتثمين اللقاءات التواصلية التي ينظمها الصندوق الوطني للضمان الاجتماعي في مختلف أقاليم جهات المملكة المغربية بهدف تقريب المسافة بينه وبين مؤسسات التعليم المدرسي الخصوصي وإطلاعها على القوانين المنظمة للضمان وخاصة ما يهم ميثاق المراقبة والتفتيش و الدعائر والغرامات والعقوبات الزجرية التي لا تخدم مصلحة المؤسسة الخصوصية وذلك من أجل وضعها في الصورة لاتخاذ التدابير الاحترازية حماية لأربابها من نُظم وقوانين لا تَرْحَم .

وبرمج منظمو الملتقى مجموعة من العروض القيمة ، تناوب على إلقائها بالتتابع السادة :

• أنور حمدي ، أخصائي فِي اللسانيات وعلوم الأعصاب ، رئيس المكتب الجهوي للرابطة لجهة فاس – مكناس في موضوع : التعليم الخاص بالمغرب آفاق ومستقبل .

• وعبد الناصر ناجي ، خبير وباحث في ميدان التربية والتعليم ، رئيس جمعية أماكن لجودة التعليم في موضوع الجودة في التعليم المعايير الآليات والمراجع …كيف يمكن قياس الجودة في التعليم ؟

• وعبد الله بوجاد ، مدرب تربوي في موضوع : التوجيه المدرسي ، هل هو ضروري أم مجرد موضة ؟ كيف ندعم طلابنا لتحقيق التميز ؟

• و زكرياء شيبوش ، أخصائي نفسي كلينيكي في موضوع المرشد المدرسي Le coaching Scolaire une nécessité pour l’excellence de nos élèves.

• و صلاح الدين النابغة دكتور في التدبير ، خبيرفي التعليم ، عضو في الرابطة.

• وطارق المعروفي ، المدير العام لمؤسسة عبد القادر بنصالح ، خبير في التنمية الاجتماعية.

• و أحمد بنزي ، مدير ثانوية محمد السادس للتميز ابن جرير .

• ومحمد الغالي ، عميد كلية العلوم القانونية والاقتصادية في قلعة السراغنة المشاركون في موضوع أية مدرسة لتنمية اجتماعية – اقتصادية إقليمية مستدامة ؟

• ومحمد طارق ، أستاذ جامعي في القانون الإداري بجامعة الحسن الثاني وممثل الضمان الاجتماعي ، في موضوع الضمان الاجتماعي والمدارس الخاصة ما تأثير تعميم التغطية الاجتماعية في المدارس الخاصة؟

• وعبد الفضيل الخياطي ، إطار سابق في وزارة التربية الوطنية في موضوع عقود المدارس والعائلات. كيف يمكن تحسين تنفيذ عقد المدرسة والأسرة ؟ الفوائد والعيوب بين الإطار القانوني ومجال التحسين.

• وبوجمعة البكمي ، المنسق الوطني للتعليم الأولي برابطة التعليم الخاص بالمغرب وممثل مؤسسات التعليم الأولي بأكاديمية جهة مراكش – آسفي في موضوع الخطوط العريضة لمشروع مبادرة وارتقاء للنهوض بقطاع التعليم الأولي بجهة مراكش- آسفي .

وتناولت هذه العروض بالتحليل والمناقشة عدة قضايا ومواضيع نجملها في المحاور التالية :

• آفاق ومستقبل التعليم الخاص بالمغرب .

• كفايات مواطن القرن 21 .

• خلق مؤسسة تعليم مدرسي خصوصي ، حديثة، منفتحة ، عابرة للقارات.

• الجودة في التعليم وآليات قياسها .

• معايير الجودة والدلائل المرجعية.

• تعميم التمدرس دون الوصول إلى مستوى الجودة.

• قيود البنك الدولي

• مظاهر أزمة التعليم في المغرب.

• المقاومة الصامتة.

• أزمة المناهج والبرامج والمقررات.

• السياسة اللغوية العشوائية.

• مشروع النهوض بقطاع التعليم الأولي بجهة مراكش – آسفي .

• المسؤوليات تجاه الطفل بين الأسرة والمدرسة.

• دور الإرشاد المدرسي في تقريب المسافة بين الأسرة والمدرسة .

• دور مركز الاستماع في بناء أجيال تكرس أساليب التواصل وقنواتها.

• التأخر الدراسي والتأخر العقلي وصعوبات التعلم

• النموذج التنموي الجديد وسبل الارتقاء بالعنصر البشري .

• التنمية في كل أبعادها : السياسية ، الثقافية ، الاجتماعية.

• التعليم المدرسي الخصوصي يقدم خدمة عمومية مؤدى عنها ، والترافع عنه إذن حق مشروع .

• العقد الموحد بين الأسرة والمؤسسة التعليمية الخصوصية.

• النظام الداخلي.

• مشروع المؤسسة.

• آليات التواصل بين الصندوق الوطني للضمان الاجتماعي ومؤسسات التعليم المدرسي الخصوصي.

وركز المتدخلون في مناقشاتهم المستفيضة على قضاياتهم قطاع التعليم المدرسي الخصوصي ومشاكل تعترض سبيلهم كإقصائهم من مشروع الريادة وخارطة الطريق 2022/2026 . وإشكال التدبير الإداري والتربوي وغياب مراكز تكوين خاصة بالموارد البشرية التابعة له .

وتمخضت أشغال الملتقى عن مجموعة من التوصيات، يمكن إجمالها فيما يلي :

• تكوين الموارد البشرية التابعة لمؤسسات التعليم المدرسي الخصوصي مسؤولية الدولة وحدها

• الرابطة مطالبة بالتفكير في عقد شراكات دولية تُدعم قطاع التعليم الخاص .

• مؤسسات التعليم المدرسي الخصوصي مطالبة بالتعاقد مع مرشدين اجتماعيين نفسيين

• التفكير في إعداد مشروع بروتوكول اتفاقية إطار بين الصندوق الوطني للضمان الاجتماعي وجمعيات وهيئات مؤسسات التعليم المدرسي الخصوصي بتنسيق مع وزارة التشغيل والإدماج المهني.

• منظمو اللقاءات والملتقيات والندوات الجهوية والإقليمية لرابطة التعليم الخاص بالمغرب ، مطالبون ببرمجة عروض في متناول الفئات المستهدفة ، بعيدا عن المقاربات الأكاديمية التي لا تستجيب لحاجياتها وهمومها وواقعها اليومي .