Chouaib Sahnoun
Les efforts déployés par le ministère de l’Éducation nationale ont permis à 40 206 élèves d’éviter le décrochage scolaire au cours de l’année 2022-2023. D’après les statistiques fournies par le ministère en réponse à une question écrite du groupe parlementaire du PPS à la Chambre des représentants, le taux de décrochage scolaire a enregistré une baisse significative, passant de 5% à 4,4%. Cependant, ce phénomène reste difficile à éradiquer
Les efforts pour lutter contre le décrochage scolaire semblent enfin porter leurs fruits, avec une diminution notable du taux d’abandon scolaire en 2022-2023, passant de 5% à 4,4% par rapport à l’année précédente, ce qui correspond à environ 40 206 élèves en moins. C’est ce qu’a annoncé Chakib Benmoussa, ministre de l’Éducation nationale, en réponse à une question écrite posée par le groupe parlementaire du Progrès et du Socialisme à la Chambre des représentants
Malgré cette baisse, le phénomène du décrochage scolaire reste préoccupant. En effet, bien que le nombre d’élèves quittant l’école ait diminué, les statistiques du ministère indiquent que plus de 294 000 élèves ont abandonné l’école durant l’année scolaire précédente. Le pic d’abandons scolaires se situe à 16 ans, ce qui indique que la majorité des élèves quittant l’école étaient inscrits au niveau du secondaire qualifiant, illustrant ainsi les défis majeurs que rencontre le système éducatif à ce niveau
Pour tenter de remédier à cette situation, le ministère a lancé un programme intitulé «les collèges pionniers», visant à réduire le taux d’abandon scolaire et à améliorer les chances de réussite des élèves en leur offrant un environnement éducatif plus attractif et favorable. Parallèlement, le ministère a renforcé les infrastructures éducatives en augmentant le nombre d’établissements scolaires, atteignant ainsi 12 133 établissements, soit une croissance de 1,9% par rapport à l’année précédente, dont 6 731 se situent en milieu rural
En outre, une attention particulière a été portée à l’augmentation des effectifs éducatifs. Le ministre a précisé que le nombre d’enseignants en exercice a atteint 278 627, marquant une hausse de 3,6% par rapport à l’année précédente, avec un accent particulier sur l’amélioration des conditions de travail, notamment dans les zones rurales
